Currículum
- 8 secciones
- 24 lecciones
- 160 horas
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- 01 Introducción a la Certificación "Neuroeducación para formadores"1
- 02 1. El cerebro, factor clave para el aprendizaje de los estudiantes3
- 03 2. Modelo de Neuroaprendizaje. La teoría de la carga cognitiva3
- 3.14. Comprendiendo la resistencia al cambio de las personas y su afectación al aprendizaje. Una pequeña introducción.
- 3.25. ¿Cómo aprende el cerebro? comprensión de conceptos básicos del funcionamiento del cerebro en el aprendizaje.
- 3.36. La teoría de la carga cognitiva el aprendizaje integrado a la arquitectura cognitiva humana.
- 04 3. La Metacognición.3
- 05 4. El dolor social en el aula y su afectación a las funciones cognitivas del estudiante3
- 06 5. Inteligencia emocional en el salón de clases y su relación con el aprendizaje4
- 07 6. El feedback como herramienta estratégica para la mejora del desempeño académico del estudiante3
- 08 7. Aprendiendo a aprender4
