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Sobre Nosotros
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Brindar consejos, información, consejos para ayudar a padres y educadores

a generar niños y jóvenes con mentalidad de crecimiento, motivándoles inconscientemente a desarrollar su potencial. Basado en estudios de neurociencia y aprendizaje. Yetset ofrece programas de formación, workshops charlas y conferencias para centros educativos, profesores y padres de familia. Adicionalmente de forma periódica compartimos material relacionado con metodologías de formación/aprendizaje, recomendaciones prácticas y sencillas de aplicar en sus sesiones de clases presenciales o a distancia y estudios de neurociencias relacionadas con la educación en nuestras redes sociales. https://www.facebook.com/YetSet-111785563689447/

Nuestra Empresa está especializada en la ejecución de métodos y programas basados en la Neurociencia como fundamento metodológico para sustentar el desarrollo holístico de nuestros usuarios.

Misión

Nuestra misión es aportar con una metodología de enseñanza aprendizaje disruptiva para que nuestros estudiantes desarrollen su talento e inteligencia en nuestros países, que según resultados de las pruebas PISA 2018 están por debajo del promedio en ciencias, matemáticas y lectura de sus pares de los países desarrollados. Frente a esta realidad debemos comprender que, si continuamos enseñando a nuestros estudiantes de la misma manera como lo hemos venido realizando hasta ahora, perpetuáremos los mismos resultados.
 
Nos basamos en investigaciones científicas que permiten comprender el funcionamiento del cerebro al momento de aprender un nuevo conocimiento, de tal forma, que una sesión de clase genere los estímulos correctos acorde a estas circunstancias a efecto de mejorar la comprensión y la memoria a largo plazo.

Visión

Adicionalmente, consideramos la necesidad prioritaria de concientizar a docentes, formadores y padres sobre el empleo de nuevas propuestas que señalan en base a estudios científicos realizados, que la mentalidad de un estudiante tiene relación directa con su nivel de aprendizaje.  Por lo señalado se puede deducir que, para viabilizar este objetivo es ineludible ayudarlos a desarrollar una mentalidad que responda a la relación señalada.
 
El estudio realizado en el 2015 por Aneeta Rattan, Krishna Savani, Dolly Chugh, y Carol S. Dweck “𝐌𝐢𝐧𝐝-𝐒𝐞𝐭 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐞𝐧𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐀𝐫𝐞 𝐚 𝐒𝐜𝐚𝐥𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐓𝐫𝐞𝐚𝐭𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐟𝐨𝐫 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐜 𝐔𝐧𝐝𝐞𝐫𝐚𝐜𝐡𝐢𝐞𝐯𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭” señala que la intervención en mentalidad es una forma efectiva de promover el desempeño académico de los estudiantes. Este indica que “Una amplia investigación muestra que fomentar estas mentalidades puede mejorar la motivación de los estudiantes; elevar sus calificaciones y reducir las brechas raciales, de género y de clases sociales. Por supuesto que estas directrices no son una panacea, pero con una implementación adecuada pueden ser un excelente punto de partida.”

Décadas de investigación científica iniciaron una revolución en los modelos de enseñanza y en la mentalidad de los estudiantes

Diego Carrion

Director, consultor y conferencista

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